11月17日,在甘南藏族自治州碌曲县郎木寺镇波海小学,吴桐雨为孩子们上音乐课。十一月对大多数毕业生来说,都在为找一份满意的工作而忙碌,可城市学院大四学生吴桐雨却选择了到高原支教,在甘肃藏区的一所小学当起了老师。
波海小学有12名教职工,尽管近年来学校的硬件设施有了很大改善,新建了校舍,安装了电子白板,但学校师资仍旧紧缺。
波海小学校长南杰加说:“支教老师们的到来,弥补了音、体、美的师资空缺。” 吴桐雨就承担起了给波海小学学生教音乐的任务。不仅是学生们在向吴桐雨学习,同样,她也从这些孩子身上看到了梦想和的力量。“这些孩子读书特别努力,每天很早就来学校背课文,他们都说要好好学习……”吴桐雨说,“这种让我特别,我也是农村出来的孩子。” 在甘肃,像吴桐雨这样的支教老师还有很多,他们缓解了贫困地区和民族地区师资的结构性短缺。
据教育厅介绍,从2015年起,每年从西北师范大学、西北民族大学等7所院校选派400名学生到贫困地区、民族地区支教,目前已完成了1200名学生的顶岗支教任务。记者海摄
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